Workshop Review KSP dan Rapat Dinas Pembagian Tugas Tahun Ajaran 2024/2025 SMAN 2 Mojokerto

Dalam dunia pendidikan, penyusunan kurikulum merupakan hal yang sangat penting untuk memastikan kualitas pendidikan yang diberikan kepada siswa. Oleh karena itu, SMAN 2 Mojokerto menyelenggarakan Workshop Review Kurikulum Satuan Pendidikan sebagai upaya untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang kurikulum yang efektif dan relevan dengan tuntutan zaman.

Menurut Bapak Drs. Sofwan, M.M, selaku narasumber workshop di SMAN 2 Mojokerto, Kurikulum Merdeka merupakan salah satu pendekatan pengembangan kurikulum yang tengah digunakan dalam satuan pendidikan di Indonesia. Pengaruh Kurikulum Merdeka ini sangat signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, menciptakan lingkungan belajar yang inovatif, dan membantu siswa mengembangkan kreativitas dan potensi diri mereka secara maksimal. Melalui workshop review KSP diharapkan , para guru dapat mempelajari metode dan strategi terbaru dalam penyusunan kurikulum yang semua nanti nya berpusat kepada pendidikan yang berkualitas terhadap peserta didik.

Pada workshop review KSP ini juga, ditetapkan standar kriteria kelulusan dan kenaikan kelas di SMAN 2 Mojokerto yang nantinya akan disosialisasikan kepada seluruh siswa serta para wali siswa.

Selain kegiatan review KSP, sekolah yang berjulukan kampus hijau ini juga mengadakan penetapan pembagian tugas untuk tahun ajaran 2024/2025. Hal ini dikarenakan agar bapak/ibu guru mempersiapkan sebaik-baiknya semester ganjil yang akan dimulai pada tanggal 15 Juli 2024.

Mengutip pesan Bapak Drs Sugeng Wibawa selaku Kepala SMAN 2 Mojokerto bahwa Kurikulum Merdeka membawa konsep pembelajaran yang lebih aktif, kolaboratif, dan menekankan pada pengembangan keterampilan dan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Besar harapan guru-guru di SMAN 2 Mojokerto dapat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran mereka untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Guru diajak untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan, seperti kemampuan memotivasi dan menginspirasi siswa, memfasilitasi pembelajaran kolaboratif, dan menggunakan metode pembelajaran yang inovatif. Tidak hanya bapak ibu pendidik, namun tenaga pendidik dan semua elemen yang ada di sekolah turut serta memberikan kualitas pendidikan yang baik untuk peserta didik.